運動会練習が続いていますが、日ごろの勉強も子どもたちは頑張っています。
今日は、１年生の子どもたちが校長室や職員室にインタビューに来ました。
「校長先生はいつもどんな仕事をしているんですか？」
３人の児童が質問に来ました。
素朴な質問ですが、子どもたちにとっては身近な人の仕事を知る良いきっかけです。
答えを聞くと３人は・・・
「いつもありがとうございます！」とお礼のあいさつを返してくれました。
また４年生では、先生方にインタビューした「小学生のときに夢中だったもの」について、まとめた内容の発表会を行っていました。
ちょっと緊張した面持ちでしたが、メモをもとによくまとめて発表しました。
普段の先生方からは想像できないお話もあったようでした。
いろんなお話を聞けて、子どもたちの関心も広がったようでした。
また、上手な聞き取りや発表の仕方についても学ぶことができました。
こうしたキャリア教育に関わる学びにもつなげながら学習を進めています。
たくさんの経験を積ませながら、子どもたちの力をさらに伸ばしていきたいです。
朝活動の時間を使っての、応援練習がはじまりました。
赤白両組団に分かれて、エールや応援歌の練習をしました。
全員が集まっての初めての練習でした。
コツをつかんでいければ、ますます活気のある応援になっていくことでしょう。
１～３年生の低学年リレーの練習も始まりました。
３年生が１・２年生をリードしながら、本番さながらの走りを見せていました。
５・６年生は剣舞練習を行いました。
昨年の12月から練習を重ねてきたことを思い出しながら、大きく
堂々と舞うことを目指して取り組んでいました。
それぞれの学年がそれぞれの個性を発揮し、練習した成果を
２３日（土）に多くの人に見てもらいたいです。
当日は声援をよろしくお願いします。
児童会から、今年の運動会スローガンが提案されました。
力の限り取り組んで、良い笑顔で全校で喜び合える楽しい運動
会にしていきたいという気持ちが伝わってきました。
組団の応援練習や、競技の練習も着々と進んで、子どもたちは
日に日に多くのことを身につけてきています。
先週末には、校庭の整備を全校で行いました。
まずは、コース内の石拾い。見落とさずに拾い集めていました。
続いて、コース内の草取り。暖かい日が続いて、雑草が繁茂してい
ました。
６年生はコーナーの部分を集中的に除草しました。
入学して１カ月ちょっとの１年生も、一生懸命に取り組んでいました。
６年生が一輪車で何往復もして雑草を集めていました。
雑草は、子どもたちだけでは取り切れませんでした。
そこで、今週末の土曜日の朝に、保護者の皆さんにもご協力得て、
さらに子どもたちがケガの心配なく元気に走ることができるように整え
ていただきます。
こうして多くの人が関わって、行事がつくられていることを子どもたちは
実感しながら、「精一杯」運動会に取り組んでいきます。
今月２３日（土）の運動会での係の子どもたちと担当の先生方との顔合わせがありました。
３年生以上の子どもたちが係を担当します。
用具係。当日は忙しくなりそうです。
他にも得点係や決勝係など、これからの活動に向けての確認をしました。
全体の係だけではありません。組団の応援リーダーたちも練習をしていました。
白組も赤組も、競い合いながら自分たちの力をどんどん高めていってほしいです。
５月３日に、「川西大念佛剣舞子ども同好会」の子どもたちが中尊寺で剣舞を奉納しました。
およそ900年前に、奥州藤原氏の初代・清衡公が、戦乱で亡くなった人々の鎮魂を願ってつくったという剣舞に、本校の有志の子どもたちが長年取り組んでいます。
観光客でにぎわう中尊寺の金色堂と本堂との前で、2回公演しました。
保存会の方々の先導で、金色堂へ静々と向かいました。
金色堂の手前には、世の安寧を祈願した剣舞にまつわる石碑があります。
子どもたちは舞う前にその石碑に手を合わせました。
今年度のメンバーで舞う剣舞は、今回が初めてでした。緊張しながらもしっかりと舞いました。
本堂前でも演じました。去年入会した子も堂々と舞っていました。
金色堂の参道前で、いつものように記念写真を撮りました。
年々、児童数が減る中で、同好会に入る子どもも減少していますが、地域の宝である剣舞を守っていきたいという気持ちは、年月を経ても変わりはありません。
保存会や保護者の皆様のお力添えをいただきながら、子どもたちはこれからも自分たちの舞に磨きをかけていきます。
５月の運動会では、５・６年生全員が剣舞を披露します。
連休が終わり、子どもたちの元気な姿が学校に戻ってきました。
学校での生活リズムを取り戻せるか心配がありましたが、杞憂に終わりました。
子どもたちはいつも通りにしっかりと学習に取り組んでいました。
５年生の算数。どうすれば解けそうかを考えていました。
２年生の算数。問題に真剣に取り組んでいました。
６年生は国語。文章から読み取った内容を確かめていました。
３・４年生は、ダンス練習をしていました。
速いテンポに慣れるまで何度も練習していました。
１年生はリレーの練習に取り組んでいました。いろんなことにチャレンジしています。
２年生はマメのたねも植えました。「ちょっと水入れすぎちゃった～！」
こちらはミニトマト。どんな実がどれだけできるか、成長が楽しみです。
本日はあいにくの雨で、肌寒い一日になりそうです。
数日前の写真をつかって、子どもたちの日常の一端を紹介します。
５月下旬の運動会に向けて、どの学年も少しずつ練習を始めています。
この日は、１・４年生が校庭で徒競走の練習をしました。
１年生はスタート練習をして、いよいよコースを走り切ります。
広い校庭、長いコース・・・小学校に入って初めての徒競走ですが、全力でゴールに向かう練習ができました。
４年生はスタートがさらに上手で、気迫が感じられました。
最後まで力を抜かずに走り切りました。
こうして、少しずつ練習を重ねて、運動会に向けて確実に上手になっていきます。
午前中の４時間の授業が終わって、子どもたちの楽しみは美味しい給食です。
この日は子どもたちが大好きなカレーでした。
子どもたちはワクワクしながら準備していました。
みんなそろって「いただきます！」
１年生は、もうすぐ食べ終わるところでした。
たくさん運動して、いっぱい食べて、心も体も健やかで、元気に過ごしていくことを願っています。
明日からはゴールデンウィークです。
事故やけがに遭わないように楽しく過ごして、５月７日にはみんな元気に登校してきてほしいです。
５年生が「米作り体験学習」に、今年も取り組みます。
この日は、地域支援コーディネーターの方から、稲の苗づくりについて教えてもらいました。
聞いたことを忘れないように、しっかりとメモをとりました。
次に、お世話になる農家の方のハウスを見学しました。
大きなハウスの中には、苗床がたくさんつくられていました。
三千枚を超える苗床を育てていました。
「苗床の単価が〇〇〇円だとすると、全部でいくらの値段になるかな？」
という問いに、子どもたちは暗算をして考えていました。
若々しい稲の苗に触れて、その柔らかさに感動していました。
帰り際に、子どもたちは種もみをもらいました。
「かわい～い！」と喜んでいる子もいました。
こうした米がどのように育てられて収穫されていくのかをこれから学んでいきます。
５月下旬に、子どもたちは田植えに挑戦します！
この日の全校朝会は、校長からのお話でした。
１ミリメートルの厚さの紙を何回折りたたむと、富士山の高さ（3,776ｍ）になるかというクイズに、全校児童が挑戦しました。
３回折れば、8mmになるというヒントを聞いて、子どもたちは４つの選択肢から予想しました。
答えは、「２２回折れば富士山を超える厚さになる」でした。
正解したのは４名。
勘が冴えていたのか、偶然なのかはわかりませんが・・・まずは正解です！
実際に、薄い紙でも人間が折ることができるのは７～８回が限界なので、２２回を折ることはできません。
しかし、計算をすれば、できないことでもわかるようになることを子どもたちは知り、驚いていました。
紙を折ることには限界がありますが、子どもたちのこれからの成長には限界をつくってほしくないです。
たった１ミリの厚さの紙が富士山の高さを超えられるように、子どもたちには、毎日の努力を積み重ねながら、あきらめずにいろんなことに挑戦して、学力も運動能力も高めていってほしいと思います。
３年生以上の子どもたちが、児童会総会に臨みました。
今年度、児童会や委員会でどんな活動をしていくのかを話し合いました。
児童会長から、これからの活動への意気込みが話されました。
議長が総会の進行を行いました。
提案する委員長たちも、さまざまな質問や意見に丁寧に応対しました
たくさんの質問や意見が出され、より良い活動にしていきたいという気持ちが伝わってきました。
それぞれの提案に賛成して、今年度の活動が決まりました。
人任せではなく、自分から進んで活動に取り組んで、里小の児童会活動を盛り上げていってほしいです。